Hablando de la inclusion compleja.

Es compleja no porque uno como profesional no quiera educar o estar con ellos al contrario uno siempre quiere que sus niños del establecimiento progresen teniendo nee o no, el problema va cuando el sostenedor no da los recursos necesarios para que esto sea posible recursos humanos y material. Los niños con tea, di, etc. deben contar con apoyo terapeutico fono o educador diferencial o psicopedagogo. Muchas veces el sostenedor les paga estos profesionales solo para que vayan dos dias ala seman por 3 o 4 horas y en dos cursos hay mas de 10 niños con Nee, osea con suerte estan 30 minutos a la semana.

Trabajo en el sector de educación y me parece maginifica la inclusion y Pie ayuda mucho con eso pero siempre y cuando los fondos de verdad sean destinados para lo que se requiere.