Servira contar ?
Tengo un hijo de 15 años es un adolescente muy tranquilo, respetuoso y no presenta problemas de conducta. Sin embargo, desde el año pasado el equipo del Programa de Integración Escolar (PIE) ha notado una gran desmotivación ha pasado de curso apenas y este año está en riesgo de repetir porque no muestra interés por los estudios.
Siempre estudió en el mismo colegio, pero hace casi dos años tuvo que cambiarse porque en el establecimiento donde estaba no había continuidad de enseñanza, desde ese cambio comenzó a mostrarse mucho más desanimado y desmotivado, se aísla, le cuesta hacer amigos y expresar lo que siente. Aunque hace algunas actividades, siempre he sentido que hay algo más detrás de todo esto.
Desde que se cambió de colegio también he notado que se volvió mucho más sobreprotector con sus dos hermanas menores. Como él está en enseñanza media, sale más tarde que ellas, y muchas veces me llama o me escribe para preguntarme si ya llegaron a la casa. Si ellas salen solas, está constantemente pendiente de que lleguen pronto y les escribe para apurarlas y cuando por algún motivo él sale más temprano del liceo, va a buscarlas al colegio, a pesar de que está a solo un par de cuadras de la casa. No sé si esto será solo parte de su personalidad o si puede tener relación con todo lo que hemos vivido.
Hay un antecedente familiar muy delicado para mí, y por eso no sé si corresponde contarlo en el colegio de mi hijo. Cuando mi hijo mayor tenía 10 años y una de sus hermanas 8, ella fue víctima de abuso s2xu1l. Mi hijo mayor fue quien contó lo que estaba ocurriendo y, desde ese momento, comenzó un proceso judicial muy largo, doloroso y muy invasivo para él, con entrevistas, preguntas y diligencias. Fue un proceso emocional muy difícil para toda nuestra familia. Mi hija recibió terapia de reparación, pero mi hijo mayor ni nosotros tuvimos apoyo psicológico ni un proceso de reparación. Ese proceso marcó profundamente a nuestra familia e incluso mi matrimonio terminó tiempo después. No sé si todo esto podría tener alguna relación con lo que él vive hoy, pero es una duda que llevo hace mucho tiempo.
Ahora, las profesionales del PIE me dicen que sienten que hay algo más detrás de su desmotivación y me preguntan si ha ocurrido alguna situación importante en su vida que les ayude a atender su desmotivacion.
Mi duda es: ¿Ustedes compartirían este antecedente con el equipo del colegio? ¿Creen que conocer esta parte de su historia podría ayudarlos a comprender mejor lo que está viviendo hoy y brindarle un mejor apoyo? ¿O preferirían no contar algo tan delicado?
Agradezco mucho las respuestas con respeto, es un tema muy sensible para mí y solo busco orientación para poder ayudar a mi hijo.