Amo ayudarlo, pero ya no puedo mas.

Buenas, yo sé que mi confesión va a generar ronchas, pero sé que muchos docentes me van a entender
Soy educadora de párvulos, trabajo con 32 niños y uno de ellos es TEA, trabajo en un jardín público donde una se mis técnicas vive tirando licencia, así que prácticamente estoy con una sola y aperranos con un nivel que es muy difícil.

Trabaje muchos años en una escuela especial y me encantó, quise estudiar pero por motivos familiares no pude.
Tenemos mil estrategias para trabajar con este pequeño TEA, pero se vuelve realmente agotador, no tenemos los recursos, tengo que gastar mucha plata de mi bolsillo para cosas para el. Lo hacemos trabajar pero su concentración es mínima y debo ver además por 31 niños más, cuando se aburre de lo que está haciendo rompe lo de sus compañeros, les pega, los otros niños ya le temen, se arranca de la sala, se mete a otras salas, y ahí una de nosotras tenemos que salir a buscarlo, ...

He hablado con la directora, la mamá, la corporación donde trabajo y nadie me ayuda. No quiero que se vaya, quiero recuerdos, quiero apoyo pero nada.
Estoy con un nivel de agotamiento terrible por qué la verdad es una preocupación constante por su integridad física y de los demás niños ya que se pone agresivo, el otro día dio vuelta un juego de esos de trepar con varios niños arriba y salieron varios lastimados.

Me da tristeza porque en el grupo de WhatsApp de apoderados empezaron a quejarse de el y entiendo a esos padres. El otro día fuimos a una actividad con varios jardines más yo corriendo como loca atrás de el, y la mamá sentada mirando, cero ayuda, de los otros jardines me decían que se lo pase a la mamá, así lo hice varias veces perose le arrancaba.
Me lo imagino en la escuela especial donde trabaje y sé que ahí o en otra será muy feliz, tendría apoyo de profesionales especializados en el tema, tendría los recursos y materiales que necesita, estaría con sus pares. Pero yo soy una educadora que con su escaso sueldo a veces voy a meiggs a comprar algo nuevo para el, para que pueda trabajar y aprender.

De verdad estoy agotada, es mi alumno y lo quiero, quiero lo mejor para el hago todo lo que está a mi alcance.
Cuando llegó a estar con ambas técnicas hago que ellas salgan a recreo con los otros niños y yo me quedo con el trabajando un rato en la sala.
Le gusta, aprende, lo observó y me gustaría hacer más por el, ero no siempre tengo dos técnicas en sala.
De verdad estoy agotada, mi hermano es TEA, yo tengo TDAH, somos una familia neurodivergente, mi hermano nunca fue a una escuela especial, pero mis padres tenían las Lucas para pagar terapias, pero no todos tienen esa opción.

La cosa debe cambiar su hablamos de inclusión, mínimo debería haber una educadora diferencial en los consultorios, las colegas educadoras de párvulos de los consultorios tampoco es mucho lo que pueden hacer, no pueden diagnosticar, solo recomendar un especialista frente a sospechas.
Los colegios y jardines no están preparados para niños con NEE.

Los colegios a veces tienen PIES buenos, los jardines no los tenemos, la directora cree que no somos capaces, las colegas que se creen esperas dan recomendaciones absurdas o critican, las madres a veces se ponen una venda en los ojos y no son de ayuda
La dupla psicosocial ni un brillo.

Estoy agotada...amo a mi pequeño pero me supera.